
期刊简介
《中国骨伤》杂志是由中国中西医结合学会和中国中医科学院主办的国内外公开发行的骨伤科专业性学术期刊。《中国骨伤》为中国期刊方阵的双奖期刊,是首届“国家期刊奖”获奖期刊;是中国科技核心期刊、中国科技期刊论文统计源期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊和中国科学引文数据库来源期刊。 《中国骨伤》杂志是我国大陆地区第一个被美国《医学索引》(Index Medicus/MEDLINE/PubMed)收录的中文版骨伤类医学期刊。同时,还被荷兰《医学文摘》(EMBASE)、世界卫生组织(WHO)西太平洋地区《医学索引》(WPRIM)、美国《化学文摘》(CA)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)和波兰《哥白尼索引》(IC)等多家国际著名数据库收录。 《中国骨伤》1987年创刊,为月刊。《中国骨伤》的办刊宗旨是:坚持中西医并重原则,突出中西医结合的特色,执行理论与实践、普及与提高相结合的方针。《中国骨伤》主要报道中医、西医和中西医结合在骨伤科领域原创性的科研成果、理论探讨和临床诊疗经验。《中国骨伤》刊登中国和国际的稿件,尤其重视刊登有国家和地方科研基金资助项目的原创性的临床和基础研究的学术论文。论文的主要类型有:专家述评、临床研究、基础研究、骨伤论坛、临床经验交流、文献综述、正骨手法介绍、学术讲座、科研思路和方法、病例报告、继续教育园地等。另外,还有读者来信、国内外骨伤科学术动态及医学书刊评价等文章。 《中国骨伤》杂志重视学术导向,及时反映和传授中、西和中西医结合骨伤科领域的新知识、新进展,以促进国内外骨伤科的学术交流。 读者对象为骨科、创伤、及相关学科的临床医师、科研人员、教学工作者以及在校的大学生和研究生等。
教师的职称论文是如何写的?
时间:2023-04-12 15:22:00
发表职称论文的“论”就是自己的教育教学理论阐述,“文”就是文章或者文体。虽然教师事实上不一定有自己的理论,但必须要有自己的观点、看法,这样自己的观点看法越独特,越有新意,文章就越容易发表。
教师们的论文一般来说,要包括三个层面,一是我做了什么,二是我怎么做的,三是我为什么要这样做。第三个层面就是观点看法的理论性阐述,这也是论文与工作总结不同的地方。论文除了写我做了什么,我怎么做,还要写清楚我为什么要这样做的教育学、心理学、行为科学上理论依据,这样才能凸显你的观点、看法。但这一部分撰写中,要避免过多直接引用本学科的课程标准、相关课程改革文件或专家阐述的做法,要用自己的语言,谈出自己的独特见解。
“我做了什么”,“我怎么做”和“我为什么要这样做”三个层面一般在论文写作中表现为提出问题,分析问题和解决问题。而论文的结构一般为绪论、本论、结论三大部分,假设一篇3000字的文章,所谓提出问题,开头部分300—500个字,把你的观点亮出来。所谓分析问题,占的比例是2500字左右,还会分个1、2、3,每一个部分800来字,400字虚400字实。最后解决问题,在文章结尾处把你的观点再呈现一下。
天下文章一大抄,怎么抄?抄有三种境界:抄其字,即纯粹的别人文章的复制粘贴,涉嫌剽窃,此法不可取;抄其意,用自己的语言,用自己的结构去写人家的意思;而抄的最高境界是抄其气,用自己的语言,自己的结构、根据别人的精髓加以融会贯通、举一反三,拓展延伸,进一步发展写出自己的意思。